學(xué)校簡(jiǎn)介     

三完小是始建于1948年的湘南名校。 學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德治校，質(zhì)量一流，特色立?！钡霓k學(xué)理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷加強(qiáng)教學(xué)教研改革與創(chuàng)新，拓展了素質(zhì)教育和特色教育的新領(lǐng)域，實(shí)驗(yàn)教改捷報(bào)頻傳，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，形成了優(yōu)質(zhì)教師資源集聚、社會(huì)爭(zhēng)先追捧的多品牌效應(yīng)，成為占地25400平方米，校舍面積16000多平方米，擁有85個(gè)教學(xué)班5500多名學(xué)生，含特級(jí)1人、中學(xué)高級(jí)8人共229名教師的基礎(chǔ)教育奇跡。      學(xué)校始終把“校本教研”作為興校強(qiáng)校的“支柱產(chǎn)業(yè)”來(lái)抓。以“名師工作室”為引領(lǐng)，以“同課異構(gòu)”為舞臺(tái)，教學(xué)名師、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀各顯神通，齊放異彩，教科研工作起到了龍頭、示范作用，享譽(yù)省內(nèi)外，教學(xué)質(zhì)量始終處于全市前茅，形成了“學(xué)校以教育科研為特色、教師以教學(xué)風(fēng)格為特色、學(xué)生以思維敏捷為特色”的辦學(xué)特色。 學(xué)校始終把師德建設(shè)作為學(xué)校工作的頭等大事來(lái)抓。用制度規(guī)范教師的行為外化于行，結(jié)合“美文分享，感悟心靈”師德教育創(chuàng)新課堂內(nèi)化于心，樹(shù)立良好形象，用教師模范行為的引領(lǐng)、身體力行教育和影響學(xué)生，“走進(jìn)三完小，我是三完小的主人；走出三完小，我是三完小的名片”成為了每一個(gè)三完小人的自覺(jué)行動(dòng)，打造品質(zhì)型的學(xué)校成了每一個(gè)三完小人的共同愿景。      學(xué)校把優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)定位于 “健全人格”上。通過(guò)校園環(huán)境的浸潤(rùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的滋養(yǎng)、傳統(tǒng)文化的熏陶、校園文體社團(tuán)的培育等形式多樣的校園文化建設(shè)，形成無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的教育場(chǎng)，從而多層面、多方位地培養(yǎng)了學(xué)生全面素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“品德好、基礎(chǔ)牢、體魄健、能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)。      學(xué)校先后獲得“中國(guó)名?！薄ⅰ叭珖?guó)基礎(chǔ)教育六百?gòu)?qiáng)小學(xué)”、“中國(guó)特色學(xué)?！薄皣?guó)家教育質(zhì)量管理示范基地”、“全國(guó)教師科研基金科研興教先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育科研優(yōu)秀學(xué)?！?、 “全國(guó)青少年五好小公民教育示范學(xué)校”、“聯(lián)合國(guó)科教文組織EPT實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和“全省語(yǔ)言文字示范?！?、“優(yōu)秀基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、首批“基礎(chǔ)教育課程改革樣板校”、 省“全民國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地學(xué)校”、“省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校”、“省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！钡榷囗?xiàng)殊榮，馳譽(yù)三湘。      郴州市三完小正以嶄新的姿態(tài)，沿著實(shí)驗(yàn)性、示范性、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的發(fā)展軌跡，向著更新的目標(biāo)奮進(jìn)。 學(xué)校共有教職員工229人，其中特級(jí)1人、中學(xué)高級(jí)8人，小學(xué)高級(jí)教師130人。